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本文以广东省立中山图书馆为例,就图书馆开展公共关系活动时所应遵循的服务原则进行了阐述,以求进一步提高图书馆在社会公众心中的地位. 相似文献
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张敏 《内蒙古科技与经济》2010,(15):135-137
文章从高校学位论文抄袭造假现象日益严重的现象出发,分析了高校图书馆指导学生论文工作的缺失及其原因,着重介绍了高校图书馆指导大学生毕业论文的途径和方法,并以陕西科技大学图书馆为例,提出了完善论文指导工作的必要性和紧迫性。 相似文献
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高校图书馆业务外包的风险控制与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
杨爱玲 《内蒙古科技与经济》2010,(4):144-144
文章从风险控制与管理方面的理论出发，分析了外包业务对高校图书馆的作用，并针对其可能带来的风险提出一些相应的控制和管理建议。 相似文献
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作为一种提升馆员职业能力和图书馆服务水平的有效途径,近年,内容繁多、形式多样的馆员培训在全国各地层出不穷、开展得如火如荼。基于效果与评价,采用网络调查法,以各类机构举办的馆员培训为研究对象,从组织机构、法规制度、培训需求与计划、培训内容和形式及评估体系等方面全面分析馆员培训中的问题,提出改进建议,以期为更好的开展馆员培训提供参考。 相似文献
5.
近年来,理念源于"六度空间理论"的社交网络在图书馆得到了广泛的应用。社交网络服务模式下的信息传播模式也与网络信息传播模式不同,用户的信息行为也具有互动性等特点。社交网络服务模式下的高校图书馆用户对服务有着虚拟化、专业化、集成化等诸多需求。另外,社会网络服务模式下高校图书馆对于个人隐私数据的安全保存也颇为关注。 相似文献
6.
基于图书馆数字化的数据灾备研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨颖 《图书馆工作与研究》2010,(7)
伴随着图书馆数字化进程的加速,图书馆数据灾备工作已经到了刻不容缓的地步.作者从数据灾难备份分类、图书馆数据灾备的必要性、图书馆数据损失及灾备级别分析等角度探讨了图书馆的灾备工作,并提出图书馆灾备架构设想,给出图书馆灾备工作的建议. 相似文献
7.
图书馆服务能力基础探讨——概念、属性、结构、形成、评价及提升 总被引：1，自引：0，他引：1
服务是图书馆的基本职能,也是核心职能。图书馆服务能力的强弱直接决定图书馆服务职能的实现。图书馆服务能力基础理论问题是研究图书馆服务的基本问题之一。现有文献多集中于图书馆服务能力建设的策略性研究,而对图书馆服务能力的基础理论研究不够重视,缺乏系统性研究和基础理论共识。论文侧重于对宏观基本理念的辨析与探讨,而非微观操作层面的研究,较系统地分析了图书馆服务能力涉及的基本问题：概念、属性、结构、形成、评价及提升。 相似文献
8.
合作式数字参考咨询服务在提供全天候、方便、快捷的数字参考咨询服务时,引发了知识产权问题。分析了合作式数字参考咨询在复制、链接、信息网络传播、用户隐私、商业秘密、信息资源汇编以及咨询用户环节的知识产权风险,提出规避和防范风险的相应对策。 相似文献
9.
中小学校园阅读活动的内容与质量,关乎全民阅读的整体质量和基础教育改革的成效。受当前我国文化与教育两类政策的影响,在围绕校园阅读活动的供给与需求的变动调整中,中小学图书馆遇到了新的价值彰显契机和发展空间。中小学图书馆在校园阅读活动体系中处于何种定位、发挥何种功能、承担何种责任、与其他参与主体的关系如何,对这些问题的研究和解答能够为中小学图书馆适应外在教育环境变化、实现内在职业使命提供参考和帮助。根据中小学图书馆所发挥的职业价值和基础教育价值,可将中小学校园阅读活动的类型划分为以培养德智体美人才而开展的活动、以实现课程教学目标而开展的活动、以提升教师专业技能和学生综合素养为目标的活动、以帮助师生提升信息素养而开展的活动等四种。中小学图书馆在校园阅读活动中的主要功能定位是全校性阅读活动的支撑者和推动者、课程学习中阅读活动的嵌入者、面向师生综合能力提升的阅读行为的引导者、师生信息素养和数字素养教育的主导者和实施者、校园内外阅读活动的协调者和沟通者。中小学图书馆在参与和推动校园阅读活动的过程中,需要根据校园阅读活动的具体类型和目标,适配相对应的角色功能。图1。表1。参考文献41。 相似文献
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关于图书馆核心价值的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
简要论述图书馆核心价值的含义,介绍图书馆核心价值的研究进展情况,阐述图书馆核心价值的现实意义和图书馆核心价值的特性,目的是为进一步推进研究和完善我国图书馆核心价值体系提供借鉴。 相似文献